RETO 2

 

ABSENTISMO Y ABANDONO ESCOLAR DE LA POBLACION GITANA

 Presenta la buena práctica que hayas elegido

La población gitana debe aspirar a mejorar sus resultados educativos como condición imprescindible para conseguir una inclusión plena en la sociedad y mejorar sus condiciones de vida. Múltiples estudios dejan constancia de la correlación entre el nivel educativo y el bienestar. Las personas con mayor nivel educativo tienen empleos más estables, mejor pagados y de mayor calidad. Un mayor nivel educativo se relaciona también positivamente con mejores niveles de salud. Asimismo, un nivel de estudios bajo es uno de los elementos clave en la transmisión intergeneracional de la pobreza.

Nuestras instituciones por otra parte tienen la obligación de garantizar a todas las personas el acceso a la educación (art. 27 de la Constitución) y de promover las condiciones para que la libertad y la igualdad del individuo y de los grupos en que se integra sean reales y efectivas; esto implica actuar para remover los obstáculos que impidan o dificulten la plena participación de todos los ciudadanos en la vida política, económica, cultural y social (art 9).

La buena práctica que he elegido es el Plan específico de orientación, apoyo y refuerzo educativo de cobertura estatal, continuado y a largo plazo para revertir la situación de fracaso y abandono educativo del alumnado gitano. Este plan ha sido planteado por la Fundación Secretariado Gitano, después de la realización del informe sobre la situación educativa del alumnado gitano en España. El trabajo de campo se realizó entre septiembre de 2022 y enero de 2023.

Analiza el ámbito o ámbitos en el que actúa esa buena práctica.

El ámbito en el que se quiere actuar es el alumnado gitano, el cual se encuentra en una situación de especial vulnerabilidad socioeducativa que le afecta de manera singular, como a ningún otro grupo social. Este estudio demuestra que esta desigualdad no se está corrigiendo, sino que más bien la brecha educativa entre la juventud gitana y el resto de la juventud en España tiende a agrandarse.

 

Estos son los objetivos que se pretenden conseguir con el plan: 

• Garantizar que las familias gitanas tengan los ingresos suficientes para hacer frente a la educación de sus hijos.
• Garantizar la incorporación gratuita de toda la población gitana a la educación infantil.
• Facilitar apoyos a las familias para que participen más activamente en el proceso educativo de sus hijos.
• Reforzar la dotación y apoyos a los centros educativos y la formación del personal docente.
• Prevenir el abandono educativo y prever alternativas educativas para que este no se produzca.
• Desarrollar opciones para el retorno a los estudios post-obligatorios.
• Prevenir y revertir la concentración y segregación educativa.

Por supuesto el plan sería de cobertura estatal, continuado y de largo plazo.

Comenta, si los conoces, el impacto y resultados que ha tenido o tiene esa buena práctica. Si desconoces esa información, comenta entonces el impacto y resultados que consideras que podría tener.

Como he comentado anteriormente, este plan no se ha desarrollado todavía.

El impacto de este plan sería muy positivo y tendría unos resultados óptimos a largo plazo. Los programas de apoyo y refuerzo educativo que actualmente llegan a un pequeño porcentaje del alumnado gitano, tanto públicos (PROA+, Kumpania), como privados (CaixaProinfancia o Promociona), deberían de servir de ejemplo para poner en marcha un este programa de apoyo y refuerzo educativo de cobertura estatal, continuado y de largo plazo dirigido a la población gitana.

Todo esto conllevaría al resultado que se quiere conseguir que es la mejora de la educación del pueblo gitano para llegar a una inclusión plena en la sociedad.

¿Qué puntos fuertes y qué debilidades consideras que tiene esta buena práctica?

Puntos fuertes:

•         Una mejora de la tasa de absentismo
•         Una menor segregación educativa
•         Una mayor participación de la familia gitana en el proceso educativo
•         Una mejor formación y dotación del personal docente.

Puntos débiles:

•         Alta necesidad de compromiso por parte de las familias para realizar el plan.
•         Alto presupuesto para llevar a cabo los objetivos principales.

La_situacion_educativa_del_alumnado_gitano__Informe_ejecutivo_FSG_2023.pdf (gitanos.org)